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乡里孩子进城来

作者:线上赌球 来源:本站原创 发布时间:2013年05月02日 点击数:

本文地址:http://www.ddcopper.com/Item/4557.aspx
文章摘要:乡里孩子进城来,欧阳询数月后厚道,门市房新业务诱导性。

——浅谈农村学生在城市寄宿制高中的适应

金桂飘香,新学期开学工作已紧锣密鼓地展开,又将有一批农村孩子带着喜悦与新奇,带着父母和乡亲的期望与祝福,来到向往已久的城市重点高中读书,然而,站在人生新的起点,他们是否已想到可能的困难?是否拥有面对和解决困难的勇气与自信?做为一名心理辅导老师,我希望能给学生提个醒,也希望学校,家庭和社会一起来帮助孩子们面对这些困难。

笔者认为,农村学生来到城市重点高中,在生活、学习上主要存在以下一些适应困难。

一、       面对新的生活环境缺乏足够自信。

有些学生来自较偏远的山村,初来城市读高中,陌生的环境和同学们多元的生活方式和个性,让他们感觉新鲜之余,也失去了自己:怯怯的不标准的普通话,常引得同学发笑;生活,卫生习惯等方面的不同,感觉被瞧不起;原来被老师同学捧在手心的他们,现在感觉找不到自己;原本大方开朗也可能变得内向谨慎。

二、       遇到困难缺乏父母及其他有效资源的指导。

来自较偏远地区的学生,父母受教育程度不高,无法在学业和人生上给予孩子指导与建议,对孩子的心理教育尤其缺乏认识和了解。有的学生属于留守儿童,父母都在外地打工,上高中之前或平时放假都是和年迈的祖父母一起住,这样的学生在出现较严重心理问题时很难转诊。

三、       面对先进的教学条件感到无所适从。

在信息技术教育课堂里,与从小接触电脑的城里学生相比,有些农村学生可能是第一次看到电脑,更别提熟练操作了;在英语课堂里,高中老师使用全英文讲课,很多农村学生感到听课困难。

四、       面对巨大的经济压力感到忧心仲仲。

在我国,高中阶段还不属于义务教育,同时也不属于免费教育,学生上高中的费用,对一个城市家庭来说,可能不算什么,但对于农村学生来说,给家庭带来较大的经济压力。由于父母赚钱不易,这些学生常怀内疚感在学习。很多高三学生在高考前夕想放弃高考,就是想减轻家里的负担。

五、       面对无形的学习压力感到前途渺茫。

对一些学生来说,他或许是他们村或附近唯一上最好高中的孩子,父母为他们骄傲,父老乡亲对他们也特别关注,其实这些无形中给了学生很大的压力,有些学生学习刻苦到课间都不休息,体育课也在看书,而那些没有取得较好成绩的学生更觉迷茫。

六、       面对陌生的同学和师长感到交往困难。

对农村学生来说,原来学校的同学很少,缺乏便利的交友条件,发展新朋友又需要过程,老师也暂时还不熟悉,不敢主动交流让他们倍感孤独。

由于城乡差距,父母受教育水平及以往受教育条件的限制,农村学生就读城市高中存在较大的适应困难,但学生如果能将困难看做机遇,就能获得成长的经验,从而实现自身的发展。笔者认为可以从以下方面进行调节:

一、       正确定位自己,树立自信。

作为农村学生,来到城市重点高中后,应找到自己的位置,看清自己的优点和不足,既不一味自卑,也不要盲目跟风。生活以俭朴为美,学习上建立适合自己的目标,尽自己的能力去努力,在进步中感受自信。

二、       学会寻求帮助,调适自我。

虽然父母不能给予具体指导,但和父母谈谈自己的生活,不仅能促进和父母的交流,也让父母理解和支持自己;和班主任或其他科任老师主动交流,有困难向老师提问或寻求帮助,老师一般都会耐心解答,这样能获得老师直接的指导,还能让老师印象深刻,更多地关注自己;身边的同学将会是一起度过高中的同伴,寻求同学的帮助,能赢得真诚的友谊;学校的心理辅导室也是一个安全的空间……只要善于寻找,就一定有比独自面对更好的办法,尤其是当自己面临较大的困难时。

三、       主动融入城市,超越自我。

  城市和城市学校有较好的资源,如功能齐全的图书馆,实验室,多媒体教室等,教师队伍相对来说素质也较高,同学中也有众多的佼佼者。学生克服初来的困难后可以好好地利用这些资源和空间,发展和超越自我。在刻苦学习的同时,提高自己的综合素质。

四、       合理看待压力,激发潜能。

经济上的压力可以成为城市学生所没有和缺乏的强大动力源泉,正因父母赚钱太辛苦,更应努力学习发展自己,通过这样在将来来改变自己和父母的生活状态。古语言:“自古英雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。以发展的眼光看自己,多看励志书籍,以他人的成长故事来激励自己。

五、       真心关爱他人,以心换心。

  人是群居的动物,我们需要学会寻找帮助的同时,也应多一份心来关心和帮助身边的人,给予他人一份关心和关爱,能让自己生活在充满友善的环境中,获得真诚的友谊,感受学校生活的快乐,产生归属感。同时,城市和农村学生各有自己的生活环境和经历,在一起生活,可以互相交流这些不同,互相学习各自的优点,分享各自生活的快乐和烦恼。

六、       发挥自身优势,彰显个性。

    农村学生有自身的优势,如比较质朴,学习和生活上更能吃苦耐劳,自理能力较强,线上赌球:更能理解和体谅别人……如果能充分发挥自身的优势,在获得更大自信度的同时,也能彰显个性,得到他人的认可和赞扬。

衷心希望刚入城市读书的农村学生,能充分利用城市高中这个平台最大程度地发展自己,从而在未来成就自己的梦想,为家乡造福利!

                                                                                                       此文已发表于《湖南教育心理健康教育增刊》

 


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